Այս պատմվածքում շեշտը դրված է եսասիրության և անխճության վրա։ Ցույց է տրված նաև, որ մարդուն բացի իր ապահովությունից, ուրիշ ոչինչ չի հետաքրքրում։
Եվ ես համաձայն եմ այս մտքի հետ, որ շատերը անում են ուրիշ բան, իսկ ճանապարհի կեսին մեկ այլ բան։ Տղան ցանկանում էր մտերմանալ ուսուցչուհու հետ, բայց հետո ուրիշ բան եղավ և տղան իրեն վատ զգաց։
Քնի ծեսը նախակրթարանում։
Մեր տեսաֆիլմի մեջ շեշտը դրվում է սաների ինքնուրույնության վրա։ Սաները հենց իրենք են պատրաստվում քնի ծեսին մաքրելով հարթակը, բացելով անկողինները։ Փոքրիկ սեբաստացիները օգնելով միմյանց հանվում ու պատրաստվում են քնելուն։
Մանրամասները տեսաֆիլմում,որտեղ սաները հենց իրենք, պատմում են իրենց քնի ծեսի կազմակերպման մասին։
Մեր նախակրթարանի սաները շատ ինքնուրույն են և հաճախ են մեզ օգնում իրենց առօրյան կազմակերպելու հարցում։ Օգնում են մեզ խոհանոցում,լվանալով, կտրատելով բանջարեղենը, պատրաստելով ճաշի սեղանը։Օգնում են նույնիսկ հավաքելու, մաքրելու, լվանալու հարցում։
Շաբաթը մեր սաների համար մարզական էր, քանի որ խաղում էինք ռոդարիական մարզախաղեր: Խաղացինք գուլպաներով, հողաթափերով, շապիկներով և գնդակով: Խաղը մրցակցային, զարգացնող և ինքնուրույնությունը արտահայտող խաղ է:
Ինչպես գիտեք մեր նախակրթարանում կարևորում ենք սաների ինքնուրույնությունը։ Եղանակային փոփոխություններով պայմանավորված հագնում ենք տաք հագուստ և որպեսզի սաները լինեն ավելի ինքնուրույն, պրպտեցինք և գտանք հեշտ բաճկոնները հագնելու տարբերակը։ Խաղացինք սովորելով,այնուհետև սկսեցինք մրցել,թե ով ավելի արագ կշտկի և կհագնի իր շորերը։
Անկախ ամեն ինչից` փորձեք 24 ժամվա ընթացքում ընդունել այն ամենը, ինչ տեղի կունենա ձեզ հետ:Եթե ինչ որ մեկը ձեզ վիրավորում է, ընդունեք առանց արձագանքելու և հետևեք, թե ինչ է տեղի ունենում: Հանկարծ դուք սկսում եք զգալ էներգիայի հոսք, որը առաջներում երբեք չեք զգացել: Երբ որևէ մեկը ձեզ վիրավորում է, սովորաբար, թուլություն եք զգում, դուք կորցնում եք հանգստությունը և սկսում եք մտածել ինչպես այդ մեկից վրեժխնդիր լինել: Այդ մարդը կեռիկի նման կպչուն է ձեզնից, և դուք սկսում եք շրջաններ գծել նրա շուրջբոլորը: Օրեր, գիշերներ, ամիսներ, տարիներ շարունակ դուք չեք կարողանում քնել և վատ երազներ եք տեսնում: Լինում է, երբ մարդիկ մի ինչ-որ ապուշ անհեթեթության պատճառով իրենց ամբողջ կյանքն են կորցնում, ինչ է թե ինչ-որ մեկը վիրավորել է իրենց։
Ետ նայեք անցյալին և նման բան հաստատ կհիշեք. դուք փոքր երեխա էիք, և ուսուցիչը դասարանում բոլորին, այդ թվում և ձեզ, «ապուշ» անվանեց: Դուք մինչև հիմա հիշում եք դա և պահում վիրավորանքը: Հայրը ինչ-որ բան ասաց…ձեր ծնողները վաղուց մոռացել են, եթե անգամ դուք նրանց հիշեցնեք այդ մասին, նրանք չեք հասկանա` խոսքն ինչ մասին է: Մայրը ձեզ այնպես չնայեց, և այդ վերքը` բաց, կենդանի, ապրում է մինչև օրս ու, եթե ինչ-որ մեկն անդրադառնա դրան` դուք միանգամից կպայթեք: Չօգնե՛ս, որ այդ վերքն ավելի մեծանա: Թույլ չտա՛ս, որ այն հոգին նվաճի: Հասի՛ր արմատներին, եղի՛ր ամբողջական:
24 ժամ, ընդամենը 24 ժամ, ինչ էլ որ պատահի, փորձիր չարձագանքել և չդիմադրել:
Դուք կզգաք էներգիայի նոր ալիք, այնպիսին, ինչպիսին երբեք չեք ունեցել, նոր տիպի կենսական էներգիայի ուժի հոսք, որը բխում է խորքից` արմատներից: Ձեզնից պահանջվում է պարզապես ճանաչել, զգալ այդ համը և մեկ էլ այն, թե ինչպես է ձեր կյանքը փոխվում: Դուք կսկսեք ծիծաղել այն բոլոր կատարյալ հիմարությունների վրա, որոնք ամբողջ ընթացքում ձեզ զբաղեցրել են, ծիծաղել բոլոր տեսակի վիրավորանքների, ձեր հակադարձումների, վրեժխնդրության վրա, որոնցով դուք թունավորել եք ձեզ:
Ոչ ոք չի կարող քեզ կործանել… քեզանից բացի:
Ոչ ոք չի կարող քեզ փրկել….քեզանից բացի:
Վերլուծություն
Մեծանալու ամենակարևոր դրսևորումներից մեկը ինքնուրույնությունն է։ Առաջին հերթին, կարևոր է չխանգարել տվյալ որակի ձևաորմանը, այլ հնարաորինս խթանել նրա զարգացմանը։
Սեպտեմբերի 30-ից 4-ը
Պատվիրաններ դաստիարակներին ու ծնողներին։
Շարունակել կարդալ “Մենթորական աշխատանք.դաստիարակի ինքնակրթություն”
Սեպտեմբերի 23-ից 30-ը
Շարունակել կարդալ “Մենթորական աշխատանք դաստիարակի ինքնակրթություն”
Մարիանա Դարբինյան 